"Yenilenen müfredata göre kazanımlar ve sınıf defteri güncellenmiştir."

İçerikler ve Sorular

Duygu ve düşüncelerimiz arasında ilişki vardır. sınıf defteri oku
Halı yıkama dükkanı olan Oktay, bir halıyı 5 liraya yıkamaktadır. Hafta sonu 75 lira kazanan Oktay acaba kaç halı yıkamıştır? sınıf defteri oku
1-Çantayı hazırlamak
2- Ders çalışmak
3- Ders programına bakmak

Yukarıdakileri oluş sırasına göre dizersek sıralama nasıl olur? sınıf defteri oku
Konuşurken ....... sesle konuşmamalıyız. sınıf defteri oku
İlayda 11 yaşındadır. Annesi İlayda’dan 23 yaş büyüktür. Annesi kaç yaşındadır? sınıf defteri oku
Öfkelendiğimizde hep sağlıklı düşünürüz. sınıf defteri oku
Aşağıdakilerden hangisi trafik işaret ve levhalarına uymamızın sebeplerinden değildir? sınıf defteri oku
Hediye 25 TL`ye etek,18 TL `ye bluz aldıktan sonra cebinde 43 TL`si kalmış. Alışverişe çıkmadan önce Hediye`nin kaç lirası vardı? sınıf defteri oku
Apartmanımız 6 katlı ve yüksekliği 12 m ‘dir. Buna göre her katın yüksekliği kaç m ‘dir? sınıf defteri oku
Duygu ve düşüncelerimizi başkasına aktarmaya .............  denir. sınıf defteri oku
Bir bahçede 26, ikinci bahçede 55 ağaç vardır. İki bahçede toplam kaç ağaç olur? sınıf defteri oku
1 saatte 7 kilometre hızla giden bir bisikletli, 3 saatte kaç kilometre yol gider? sınıf defteri oku

Sınıf Defterim

Amacımız okullarda öğretmenlerin hergün öğrencilere anlattığı ders konularını yada kazanımları yazdıkları resmi belge olan sınıf defterini öğretmenlerin kolayca doldurmalarını sağlamaktır. Öğretmenlerin iş yükünü biraz hafifletmek ve onlara yardımcı olmak için bu projeyi tasarladık. Bu konuda bize destek olmak isteyenler iletişim kısmından bizimle irtibata geçebilirler. Bu proje ile öğretmenler sınıf defterilerini kolayca doldurabilirler. Kazanımları yazmak çok kolay olacaktır.
Sınıf defteri
projesi Yakup AYDEMİR tarafından 2011 yılında Yenilikçi Öğretmenler formu için hazırlanmıştır.

Öğretmene Notlar

" HB.1.1.13. Okul içi etkinliklerde görev almaya istekli olur.
Belirli gün ve haftalara katılma, kulüp faaliyetlerinde bulunma, okul meclisi çalışmalarına katılma vb. konular üzerinde durulur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.3.6. Yemek yerken görgü kurallarına uyar.
Okulda yemeğini yerken temiz bir şekilde üstüne dökmeden yeme, ayakta yemek yememe, ağzında lokma varken konuşmama ve peçete kullanma gibi hususlar üzerinde durulur. İhtiyacı kadar yemek yeme, ekmek ve yiyecek israfını önleme konuları vurgulanır. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.5.5. Atatürk?ün hayatını bilir.
Görsel ve işitsel materyallerle Atatürk?ün doğum yeri, anne ve babasının adı, ölüm yeri ve Anıtkabir üzerinde durulur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.1.8. Okul çalışanlarını tanır.
Okul müdürü, müdür yardımcıları, öğretmenler ve diğer hizmetlerde çalışan kişileri tanıtma üzerinde durulur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.1.11. Okul kurallarına uyar.
Merdiven iniş çıkış kurallarına uyma, pencereden aşağıya sarkmama, kablo ve prizlere dokunmama, okul eşyalarını özenli kullanma; sınıf, koridor, okul bahçesi, tuvaletler ve yemekhaneyi temiz tutma, çöp kovasını kullanma ve gerekli durumlarda sıraya girme "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi