"Yenilenen müfredata göre kazanımlar ve sınıf defteri güncellenmiştir."

İçerikler ve Sorular

İyi iletişim kurmak için ................ ifadelerini kullanmaya özen göstermeliyiz. sınıf defteri oku
Bir kurbağa 10 metrelik bir çukurdan zıplayarak çıkmaya çalışıyor.Ve her zıplayışında 3 metre çıkıyor ancak tutunamayıp 2 metre düşüyor bu 
kurbağa kaçıncı zıplayışında çukurdan tamamen çıkar ? sınıf defteri oku
365 yapraklı takvimden 355 yaprak kopartılmıştır. Buna göre yeni yıla kaç gün kalmıştır? sınıf defteri oku
Cumhuriyet Bayramı’nda sınıfımızı süslemek için 145 bayrak ve 342 tane Atatürk resmi kullandık. Sınıfımızı süslemek için toplam kaçntane materyal kullanmışız? sınıf defteri oku
Bir öğrenci “ 125 – 608 – 100 – 325 – 98 “ sayıları arasından iki sayı seçip toplama yaparak en büyük sonuca ulaşmak istiyor. Bu öğrenciye yardımcı olur musunuz? sınıf defteri oku
Sabah uyandığımızda elimizi yüzümüzü yıkamalıyız. sınıf defteri oku
"Çevremizdeki insanlara güzel davranmalıyız."
Buna göre görgü kurallarına uymayan sözcük aşağıdakilerden hangisidir? sınıf defteri oku
Karınca yuvasına bakarak yönümüzü bulabiliriz. sınıf defteri oku
Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde sesli harflerin hepsi doğru olarak verilmiştir? sınıf defteri oku
Olayların tarih sırasına göre dizilişine kronoloji denir.  sınıf defteri oku
Gündüz lambaları açık bırakmak doğru bir davranış değildir. sınıf defteri oku
Marketten 16 tane sakız, sakızlardan 8 eksik şeker aldım. Sakız ve şekerlerin toplamından 4 eksik gofret aldım. Kaç tane gofret aldım? sınıf defteri oku

Sınıf Defterim

Amacımız okullarda öğretmenlerin hergün öğrencilere anlattığı ders konularını yada kazanımları yazdıkları resmi belge olan sınıf defterini öğretmenlerin kolayca doldurmalarını sağlamaktır. Öğretmenlerin iş yükünü biraz hafifletmek ve onlara yardımcı olmak için bu projeyi tasarladık. Bu konuda bize destek olmak isteyenler iletişim kısmından bizimle irtibata geçebilirler. Bu proje ile öğretmenler sınıf defterilerini kolayca doldurabilirler. Kazanımları yazmak çok kolay olacaktır.
Sınıf defteri
projesi Yakup AYDEMİR tarafından 2011 yılında Yenilikçi Öğretmenler formu için hazırlanmıştır.

Öğretmene Notlar

" HB.1.1.10. Sınıf içi kuralları belirleme sürecine katılır.
Sınıf eşyalarını özenli kullanma, sınıfını temiz tutma, iletişimde zamanlamaya dikkat etme ile (dinleme, söz alarak konuşma, yerinde konuşma vb.) arkadaşlarına ve arkadaşlarının eşyalarına zarar vermeme, kendisini ve çevresini temiz tutma gibi kuralların "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.2.2. Aile hayatının önemini kavrar.
Aileyi bir arada tutan değerlerle (sevgi, saygı, bağlılık, merhamet, vefa vb.) aile içi iş birliği ve dayanışmanın aile düzenine katkıları üzerinde durulur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.1.8. Okul çalışanlarını tanır.
Okul müdürü, müdür yardımcıları, öğretmenler ve diğer hizmetlerde çalışan kişileri tanıtma üzerinde durulur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.2.5. Evdeki kaynakları verimli bir şekilde kullanır.
Elektrik, su ve kişisel temizlik malzemelerinin tasarruflu kullanımı üzerinde durulur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.4.5. Acil durumlarda yardım almak için arayacağı kurumların telefon numaralarını bilir.
Gereksiz ihbarda bulunmanın sakıncaları vurgulanarak itfaiye 110, ambulans 112, polis imdat 155, jandarma 156 ve orman yangını 177 vb. kurumlar ve telefon numaraları ele alınır. Telefon numaraları tek tek rakamlar hâlinde (1 -5-5) kodlanarak öğretilir. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi