30.9.2024

Arkadaşlarının yanlı davranışlarını fark eder ve yanlılık içermeyen davranışlar sergiler.

T3.1.2.2. Konuşmalarında kelimeleri doğru telaffuz eder.

T3.1.2.2. Konuşmalarında kelimeleri doğru telaffuz eder.

Noktayı sembolle gösterir ve isimlendirir

Noktayı sembolle gösterir ve isimlendirir

Yer değiştirme hareketlerini vücut, alan farkındalığı ve hareket ilişkilerini kullanarak artan bir doğrulukla yapar..

1.10.2024

Öğretmeni, okul çalışanları ve arkadaşları ile ilişkilerinde gerektiğinde sorun çözme becerisini kullanır.

T3.1.2.2. Konuşmalarında kelimeleri doğru telaffuz eder.

T3.1.2.2. Konuşmalarında kelimeleri doğru telaffuz eder.

Açıya, çevresindeki modellerden örnekler verir.

Açıyı modelleri ile çizer.

Yer değiştirme hareketlerini vücut, alan farkındalığı ve hareket ilişkilerini kullanarak artan bir doğrulukla yapar..

2.10.2024

T3.1.2.2. Konuşmalarında kelimeleri doğru telaffuz eder.

T3.1.2.3. Konu dışına çıkmadan, önceden belirlenmiş kurallara uyarak konuşur.

Dik açıya çevresindeki modellerden örnekler verir ve çizer.

Belirli gün ve haftalarla ilgili müzikleri anlamına uygun söyler.

1.Komik fıkrarlar araştırarak öğrenir.

Yer değiştirme hareketlerini vücut, alan farkındalığı ve hareket ilişkilerini kullanarak artan bir doğrulukla yapar..

3.10.2024

Okulunun ve sınıfının krokisini çizer.

F.3.2.1.1. Duyu organlarının önemini fark eder.

F.3.2.1.1. Duyu organlarının önemini fark eder.

3.Oyunlarla çizgisel çalışmalar yapmaktan haz alır.

2.Öğrendiği fıkraları sınıfta anlatır.

Yer değiştirme hareketlerini vücut, alan farkındalığı ve hareket ilişkilerini kullanarak artan bir doğrulukla yapar..

4.10.2024

F.3.2.1.1. Duyu organlarının önemini fark eder.

T3.1.2.3. Konu dışına çıkmadan, önceden belirlenmiş kurallara uyarak konuşur.

T3.1.2.3. Konu dışına çıkmadan, önceden belirlenmiş kurallara uyarak konuşur.

Telling someone what to do

Telling someone what to do

Yer değiştirme hareketlerini vücut, alan farkındalığı ve hareket ilişkilerini kullanarak artan bir doğrulukla yapar..