"Yenilenen müfredata göre kazanımlar ve sınıf defteri güncellenmiştir."

İçerikler ve Sorular

Zafer bayramı arkadaşlarımız ile kutladığımız özel günlerden biridir. sınıf defteri oku
 Bir okulda 239 kız ve 498 erkek öğrenci vardır. Bu okulun mevcudu kaçtır? sınıf defteri oku
Ahiret gününde tüm insanların bir arada toplanacakları yere ne ad verilir? sınıf defteri oku
Yukarıda kaç tane kalem vardır? sınıf defteri oku
Dünyanın güneş etrafında dönmesi sonucunda ............ oluşur. sınıf defteri oku
Arzu, 64 kg ağırlığındadır. Eda ise  Arzu`dan 35 kg daha hafiftir. Arzu ve Eda`nın ağırlıkları toplamı kaçtır? sınıf defteri oku
İyi öğrenmek için evde derslerimizi ........... etmeliyiz. sınıf defteri oku
İlköğretim haftası kasım ayında kutlanır. sınıf defteri oku
Sınıfımın yerini tarif ederken yakınındaki yerlere göre anlatırım. sınıf defteri oku
Bir ailenin elektrik faturası 48 TL, su faturası 54 TL, telefon faturası da 26 TL gelmiştir. Buna göre, bu aile faturalar için toplam kaç TL ödeyecektir? sınıf defteri oku
Dinlenmenin en iyi yolu uyumaktır. sınıf defteri oku
Resmi ve samimi olmak üzere iki iletişim biçimi vardır. sınıf defteri oku

Sınıf Defterim

Amacımız okullarda öğretmenlerin hergün öğrencilere anlattığı ders konularını yada kazanımları yazdıkları resmi belge olan sınıf defterini öğretmenlerin kolayca doldurmalarını sağlamaktır. Öğretmenlerin iş yükünü biraz hafifletmek ve onlara yardımcı olmak için bu projeyi tasarladık. Bu konuda bize destek olmak isteyenler iletişim kısmından bizimle irtibata geçebilirler. Bu proje ile öğretmenler sınıf defterilerini kolayca doldurabilirler. Kazanımları yazmak çok kolay olacaktır.
Sınıf defteri
projesi Yakup AYDEMİR tarafından 2011 yılında Yenilikçi Öğretmenler formu için hazırlanmıştır.

Öğretmene Notlar

" HB.1.6.6. Güneş, Ay, Dünya ve yıldızları gözlemler.
Güneş, Ay, Dünya ve yıldızların şekli ve büyüklüğü gibi konular üzerinde durulur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.1.14. Okulla ilgili olumlu duygu ve düşünceler geliştirir.
Okulun bireysel yaşamına sağlayacağı katkılar (yeni arkadaşlar edinme, oyun oynama, eğlenme, bilgi edinme vb.) üzerinde durulur. Okul korkusu olabilecek öğrencilere karşı duyarlı olunur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.4.2. Okula geliş ve okuldan gidişlerde insanların trafikteki davranışlarını gözlemler.
Trafik kavramından hareketle kendisinin ve başkalarının trafikte doğru ve yanlış yaptığı davranışlar üzerinde durulur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.1.6. Bayrak töreninde nasıl davranması gerektiğini kavrar.
Türk bayrağına ve İstiklâl Marşı?na saygı gösterme üzerinde durulur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.3.5. Temizlik kurallarına dikkat ederek kendisi için yiyecek hazırlar.
Kesici alet, ocak ve fırın kullanmadan hazırlayabileceği yiyecekler üzerinde durulur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi