"Yenilenen müfredata göre kazanımlar ve sınıf defteri güncellenmiştir."

İçerikler ve Sorular

Müze ve tarihi mekanlar kültürümüzü nesilden nesile aktarır. sınıf defteri oku
İki torba şeker 20 kilogramdır. 7 torba şeker kaç kilogram olur? sınıf defteri oku
Müslümanların kıblesi aşağıdakilerden hangisidir? sınıf defteri oku
Okul çantamızı ........  .................  göre hazırlarız. sınıf defteri oku
İlköğretim haftası kasım ayında kutlanır. sınıf defteri oku
Bir bölme işleminde bölen 8, bölüm 18 ve kalan 2 olduğuma göre bölünen sayı kaçtır? sınıf defteri oku
"Hasta olan tanıdıklarımızı ....................  etmeye özen göstermeliyiz."
yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir.
sınıf defteri oku
Aşağıdakilerden hangisinde bayrağımızın renkleri doğru olarak verilmiştir?  sınıf defteri oku
Düzenli spor yapmak ve ............. beslenmek gelişimimiz için önemlidir. sınıf defteri oku
Kışın gündüzler uzun olur. sınıf defteri oku
Yukarıda kaç dilim pasta vardır? sınıf defteri oku
Uyluk kemiği vücudumuzdaki en ............... kemiğimizdir. sınıf defteri oku

Sınıf Defterim

Amacımız okullarda öğretmenlerin hergün öğrencilere anlattığı ders konularını yada kazanımları yazdıkları resmi belge olan sınıf defterini öğretmenlerin kolayca doldurmalarını sağlamaktır. Öğretmenlerin iş yükünü biraz hafifletmek ve onlara yardımcı olmak için bu projeyi tasarladık. Bu konuda bize destek olmak isteyenler iletişim kısmından bizimle irtibata geçebilirler. Bu proje ile öğretmenler sınıf defterilerini kolayca doldurabilirler. Kazanımları yazmak çok kolay olacaktır.
Sınıf defteri
projesi Yakup AYDEMİR tarafından 2011 yılında Yenilikçi Öğretmenler formu için hazırlanmıştır.

Öğretmene Notlar

“ HB.1.4.4. Çevresindeki kişilerle iletişim kurarken güvenlik kurallarını uygular.
İnsanlarla iletişim kurarken kişisel haklarını ihlal eden herhangi bir öneriyle karşılaştığında etkili reddetme davranışı sergilenmesi üzerinde durulur. ”

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

“ HB.1.5.3. Ülkemizin genel özelliklerini tanır.
Ülkemizin adı, başkenti, Türk bayrağının şekli ve rengi ile İstiklâl Marşı?nın millî marşımız olduğu üzerinde durulur. ”

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

“ HB.1.1.12. Okulda iletişim kurarken nezaket ifadelerini kullanır.
Öğretmeni, arkadaşları ve okul çalışanları ile ilişkilerinde ?teşekkür ederim, merhaba, günaydın, iyi günler, hoşça kal, lütfen, özür dilerim, rica ederim? gibi nezaket ifadelerinin kullanılmasının gerekliliği üzerinde durulur. ”

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

“ HB.1.1.1. Sınıf içi tanışma etkinliğine katılır.
Kendini tanıtarak öğretmeniyle ve arkadaşlarıyla tanışır. ”

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

“ HB.1.4.2. Okula geliş ve okuldan gidişlerde insanların trafikteki davranışlarını gözlemler.
Trafik kavramından hareketle kendisinin ve başkalarının trafikte doğru ve yanlış yaptığı davranışlar üzerinde durulur. ”

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi