"Yenilenen müfredata göre kazanımlar ve sınıf defteri güncellenmiştir."

İçerikler ve Sorular

Ali Selimler`in evi ile postahane arası 2 kilometredir. Postahaneye gitmek isteyen Ali ve Selim yolun 480 metresini arkadaşının bisikletiyle gitmiştir. Postahaneye ulaşmak için daha kaç metre yol gitmelidir? sınıf defteri oku
Yukarıdaki pastaların kaç tane olduğunu sayan Şamil hangi sayıyı defterine yazar? sınıf defteri oku
Sesli harfler ................................. olmak üzere sekiz tanedir. sınıf defteri oku
Okulda ders yapılan bölümlere ........ denir. sınıf defteri oku
"Yusuf okula koş." cümlesinde tek heceli kelime hangisidir? sınıf defteri oku
"okumalıyız" kelimesinde kaç tane ünsüz vardır? sınıf defteri oku
Sınıfımızda yerlere çöp atan arkadaşlarımızı ...................  sınıf defteri oku
Ailede herkesin kendine göre bir görevi vardır. sınıf defteri oku
Yukarıda verilen hikayenin ana fikri nedir ? sınıf defteri oku
"vurdumduymaz" kelimesinin anlamı aşağıdakilerden hangisidir ? sınıf defteri oku
Ben 14 yaşındayım. Annem benden 29 yaş büyük olduğuna göre ikimizin yaşlarımızın toplamı nedir? sınıf defteri oku
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk bayramı için ........... süsleriz. sınıf defteri oku

Sınıf Defterim

Amacımız okullarda öğretmenlerin hergün öğrencilere anlattığı ders konularını yada kazanımları yazdıkları resmi belge olan sınıf defterini öğretmenlerin kolayca doldurmalarını sağlamaktır. Öğretmenlerin iş yükünü biraz hafifletmek ve onlara yardımcı olmak için bu projeyi tasarladık. Bu konuda bize destek olmak isteyenler iletişim kısmından bizimle irtibata geçebilirler. Bu proje ile öğretmenler sınıf defterilerini kolayca doldurabilirler. Kazanımları yazmak çok kolay olacaktır.
Sınıf defteri
projesi Yakup AYDEMİR tarafından 2011 yılında Yenilikçi Öğretmenler formu için hazırlanmıştır.

Öğretmene Notlar

" HB.1.6.8. Mevsimlere göre doğada meydana gelen değişiklikleri kavrar.
Mevsimlere göre doğadaki değişiklikler ile bu değişikliklerin bitkiler, hayvanlar ve insanlar üzerindeki etkilerinin neler olduğu üzerinde durulur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.4.4. Çevresindeki kişilerle iletişim kurarken güvenlik kurallarını uygular.
İnsanlarla iletişim kurarken kişisel haklarını ihlal eden herhangi bir öneriyle karşılaştığında etkili reddetme davranışı sergilenmesi üzerinde durulur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.4.5. Acil durumlarda yardım almak için arayacağı kurumların telefon numaralarını bilir.
Gereksiz ihbarda bulunmanın sakıncaları vurgulanarak itfaiye 110, ambulans 112, polis imdat 155, jandarma 156 ve orman yangını 177 vb. kurumlar ve telefon numaraları ele alınır. Telefon numaraları tek tek rakamlar hâlinde (1 -5-5) kodlanarak öğretilir. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.1.13. Okul içi etkinliklerde görev almaya istekli olur.
Belirli gün ve haftalara katılma, kulüp faaliyetlerinde bulunma, okul meclisi çalışmalarına katılma vb. konular üzerinde durulur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.1.9. İhtiyaç duyduğu durumlarda okul çalışanlarından yardım alır.
Öğretmen, nöbetçi öğretmen, hizmetli ve idari personelden hangi durumlarda izin ve yardım isteyeceği üzerinde durulur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi