"Yenilenen müfredata göre kazanımlar ve sınıf defteri güncellenmiştir."

İçerikler ve Sorular

Bir çiftlikte 9 inek,6 koyun,25 tavuk vardır.Bu hayvanların  ayak sayıları toplamı kaçtır? sınıf defteri oku
Suat 1 m 42 cm , Mehmet ise 1 m 18 cm boyundadır. Mehmet Suat’ tan kaç cm kısadır? sınıf defteri oku
Gökhan`ın 18 bilyesi var. Murat`ın bilyeleri Gökhan`ın bilyelerinden 8 fazladır. İkisinin bilyeleri toplamı kaçtır? sınıf defteri oku
Tırnaklarımızı her gün kesmeliyiz.
sınıf defteri oku
 Halama, 750 mandalın 250 tanesini verdik. Bize geriye kaç mandal kalır? sınıf defteri oku
Bahçemize 42 zeytin,19 incir fidanı diktik. Diktiğimiz fidanlardan 6 tanesi kurumuş. Bahçemizde kaç tane fidan vardır? sınıf defteri oku
Bütün meslekler hayatımızı .............. için vardır. sınıf defteri oku
Ali`nin babası 78 kilogramdır. Ali`nin ağırlığı babasının ağırlığının yarısı kadardır. Ali ve babasının ağırlıkları toplamı kaç kilogramdır? sınıf defteri oku
Sorulara cevap vermek için parmak kaldırmalıyız. sınıf defteri oku
Konuşurken karşımızdakinin gözlerine bakmalıyız. sınıf defteri oku
Öğretmenimiz bize söz hakkı vermese de cevabı bildiğimiz soruları cevaplayabiliriz. sınıf defteri oku
Kuzey, güney, doğu ve batı ........  yönlerdir. sınıf defteri oku

Sınıf Defterim

Amacımız okullarda öğretmenlerin hergün öğrencilere anlattığı ders konularını yada kazanımları yazdıkları resmi belge olan sınıf defterini öğretmenlerin kolayca doldurmalarını sağlamaktır. Öğretmenlerin iş yükünü biraz hafifletmek ve onlara yardımcı olmak için bu projeyi tasarladık. Bu konuda bize destek olmak isteyenler iletişim kısmından bizimle irtibata geçebilirler. Bu proje ile öğretmenler sınıf defterilerini kolayca doldurabilirler. Kazanımları yazmak çok kolay olacaktır.
Sınıf defteri
projesi Yakup AYDEMİR tarafından 2011 yılında Yenilikçi Öğretmenler formu için hazırlanmıştır.

Öğretmene Notlar

" HB.1.2.4. Evde aile bireyleri ile iletişim kurarken nezaket ifadelerini kullanır.
Evde aile bireyleriyle iletişim kurarken duygularını, düşüncelerini ve isteklerini nezaket kuralları çerçevesinde uygun ses tonu, mimik ve kelimelerle dile getirmesi üzerinde durulur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.3.3. Sağlığı için yararlı yiyecek ve içecekleri seçer.
Dengeli beslenme için tüketmemiz gereken temel bitkisel ve hayvansal besinler vurgulanır. Dengeli beslenirken yiyecek ayırt etmeme, kaynağı belli olmayan gıdalar ile açıkta ve/veya sokakta satılan gıdalar, gazlı içecekler vb. tüketiminin sağlığa zararları "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.4.2. Okula geliş ve okuldan gidişlerde insanların trafikteki davranışlarını gözlemler.
Trafik kavramından hareketle kendisinin ve başkalarının trafikte doğru ve yanlış yaptığı davranışlar üzerinde durulur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.2.3. Evinin yerini tarif eder.
Evinin yanında, karşısında, önünde, arkasında, sağında ve solunda neler olduğu ele alınır. Öğrencinin ev adresi ve velisinin telefon numarasını yazılı olarak yanında bulundurması ve bu bilgileri kimlerle paylaşmasının güvenli olacağı vurgulanır. Öğrenme o "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.6.6. Güneş, Ay, Dünya ve yıldızları gözlemler.
Güneş, Ay, Dünya ve yıldızların şekli ve büyüklüğü gibi konular üzerinde durulur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi