"Yenilenen müfredata göre kazanımlar ve sınıf defteri güncellenmiştir."

İçerikler ve Sorular

2 hafta 2 gün sonra teyzem geleceğine göre, teyzem kaç gün sonra gelecek? sınıf defteri oku
Otobüs, ata arabasına göre daha eski bir ulaşım aracıdır. sınıf defteri oku
Ali`nin babası 78 kilogramdır. Ali`nin ağırlığı babasının ağırlığının yarısı kadardır. Ali ve babasının ağırlıkları toplamı kaç kilogramdır? sınıf defteri oku
Haftada 8 litre süt içen bir bebek, 4 haftada kaç litre süt içer? sınıf defteri oku
İnce ünlü harfler hangi seçenekte doğru verilmiştir? sınıf defteri oku
Sınıfta top ile oynamak yanlış bir davranıştır. sınıf defteri oku
Bugünden önceki güne dün denir. sınıf defteri oku
Aşağıdaki eklerden hangisini  “meyve” sözcüğüne eklesek çoğul ad olur ? sınıf defteri oku
Tren ...... giden bir ulaşım aracıdır. sınıf defteri oku
Bütün işlerimize ne ile başlamalıyız? sınıf defteri oku
Ömer Mahmut`un 230 lirası, Eda ve Sima`nın 124 lirası vardır. Ömer Mahmut ile Eda Sima ile paralarını birleştirerek 760 liraya okula bir projeksiyon cihazı almak istiyorlar. Ömer Faruk ile Nur Sima`nın daha kaç liraya ihtiyaçları vardır? sınıf defteri oku
Bir günde 15 sayfa kitap okuyan Mehmet bir haftada kaç sayfa kitap okur? sınıf defteri oku

Sınıf Defterim

Amacımız okullarda öğretmenlerin hergün öğrencilere anlattığı ders konularını yada kazanımları yazdıkları resmi belge olan sınıf defterini öğretmenlerin kolayca doldurmalarını sağlamaktır. Öğretmenlerin iş yükünü biraz hafifletmek ve onlara yardımcı olmak için bu projeyi tasarladık. Bu konuda bize destek olmak isteyenler iletişim kısmından bizimle irtibata geçebilirler. Bu proje ile öğretmenler sınıf defterilerini kolayca doldurabilirler. Kazanımları yazmak çok kolay olacaktır.
Sınıf defteri
projesi Yakup AYDEMİR tarafından 2011 yılında Yenilikçi Öğretmenler formu için hazırlanmıştır.

Öğretmene Notlar

“ HB.1.1.11. Okul kurallarına uyar.
Merdiven iniş çıkış kurallarına uyma, pencereden aşağıya sarkmama, kablo ve prizlere dokunmama, okul eşyalarını özenli kullanma; sınıf, koridor, okul bahçesi, tuvaletler ve yemekhaneyi temiz tutma, çöp kovasını kullanma ve gerekli durumlarda sıraya girme ”

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

“ HB.1.1.2. Kendisiyle akranları arasındaki benzer ve farklı yönleri ayırt eder.
Öğrencilerin fiziksel özellikleri üzerinde durularak özel gereksinimli bireylerin farkına varma, onların kullandığı cihaz ve protezlere dikkat etme gibi unsurlar da vurgulanır. ”

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

“ HB.1.4.2. Okula geliş ve okuldan gidişlerde insanların trafikteki davranışlarını gözlemler.
Trafik kavramından hareketle kendisinin ve başkalarının trafikte doğru ve yanlış yaptığı davranışlar üzerinde durulur. ”

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

“ HB.1.1.15. Kullanacağı ders araç ve gereçlerini seçer.
Kullanacağı ders araç ve gereçlerinin doğru ve güvenli taşınması gerektiği üzerinde durulur. ”

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

“ HB.1.4.6. Teknolojik araç ve gereçleri güvenli bir şekilde kullanır.
Bilgisayar, televizyon, cep telefonu, tablet, oyun konsolu ve elektrikli ev aletleri gibi elektronik araç ve gereçlerin güvenli kullanımı üzerinde durulur. İnternet, bilgisayar oyunu ve sosyal medya gibi teknoloji bağımlılığına neden olabilecek durumlar k ”

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi